前言

可持续发展教育的方面与主题——国际视角

    1.什么是可持续发展教育？新的理解
    2.教育的作用——教育是可持续发展变革、提高人们将社会理想转变成现实的能力的主要力量。
    教育不仅提供科学与技术技能，还为追求和应用这些技能提供动力、证明和社会支持;
    现在国际社会强烈相信我们需要通过教育培养可持续未来所需的价值观、行为方式和生活方式;
    可持续发展教育已经开始被视为一个学习如何在考虑到经济、生态和所有社会平等的前提下作出决策的过程；
    培养这种以未来为导向的思维能力是教育的一个关键任务；
为教育带来了一个新的视野，它帮助所有年龄的人们更好地理解他们生活的世界，了解一些会威胁到人类未来的问题的复杂性和相互联系，例如贫困、浪费、环境恶化、城市退化、人口增长、健康、冲突和人权侵害；
    这一教育新视野强调了发展可持续未来所需知识和技能的一种整体的、跨学科的方法，以及价值观、行为方式和生活方式需要进行的改变；
    这要求我们对教育体系、教育政策和教育工作进行重新定位，以使所有人能够以符合文化和当地情况的方式进行决策和行动，解决威胁到我们共同的未来的各种问题；
    所有年龄的人们都能够为可持续的未来作出各种想象，对这些想象进行评估，并进行创造性的协作来实现这些想象。
    3.可持续发展教育包括的方面
    4.可持续发展教育的主要主题

中国可持续发展教育核心议题——中国特色

教学与培训案例