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前言
可持续发展教育的方面与主题——国际视角
中国可持续发展教育核心议题——中国特色
1997 年的 UNESCO and Government of Greece 大会，认为环境教育和发展教育密切相关，因该纳入下列七项主题：
人口议题(population issues)；
民主议题(demoronic)；
相互依赖的问题；
贫穷问题；
人权与和平议题；
环境恶化问题；
发展议题。
英国可持续发展讨论会制定的可持续发展教育的七项核心概念（ key concepts ）它们分别是：
从本地到整个地球的社会、经济、自然环境的一体化；
公民的权利和责任，参与以及合作；
需求和后代人的权利；
文化、社会、经济和生物系统的多样性；
生活的质量、平等和公正；
可持续变化—发展和承载力；
不确定性，预防措施。
美国的可持续发展教育六项核心主题：
终身学习；
跨学科教学；
系统思维；
合作；
多元文化；
赋予权利。
可持续发展教育的五个维度
可持续发展的价值；
个人与社会价值；
教学方法；
课程；
结构。
我国可持续发展教育的核心议题
教学与培训案例 |
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